Artigos

               Vivemos em uma época que, facilmente, conseguimos um diagnóstico
sobre qualquer experiência vivida. Contudo, por outro lado, há uma
superficialidade na compreensão de determinadas dificuldades. Em relação às
crianças o diagnóstico, muito comum, de TDAH vem escondendo a
compreensão do desenvolvimento da criança como um todo, ou seja, as
verdadeiras causas daquelas características que levam à conclusão desse
diagnóstico.
               Sem a compreensão das causas de toda a sintomatologia da criança,
corremos o risco de camuflar as verdadeiras dificuldades e deixarmos para que
elas apareçam mais tarde em forma de uma patologia mais grave ou ainda,
que nunca recebam o atendimento necessário para a resolução do problema.
              O diagnóstico precipitado e o excesso de medicação usado atualmente,
somente tem escondido a compreensão do que realmente importa....

               O corpo registra tudo. A memória do corpo é nossa memória mais arcaica. Nossa história pessoal é um registro de sensações vividas em nosso corpo desde a concepção. Essas sensações, que são expressas inicialmente nas ações da criança, vão aos poucos também sendo sua maneira de pensar no mundo. Os primeiros esquemas de ação são a maneira mais arcaica de pensar.  Na primeira fase da vida, a atividade sensório-motora (sensações e movimentos) e a atividade psíquica estão intimamente unidas: agir é pensar. 
               Se queremos compreender uma criança, precisamos compreender a ação da criança. O sentido dado às ações nos mostra como a construção do “eu” acontece. Toda ação com fundo de prazer é brincar; o brincar permite a expressão da dimensão inconsciente da criança. As brincadeiras possibilitam a expressão simbólica dos conflitos afetivos da criança. Para o desenvolvimento harmonioso da criança deve-se dar-lhe...

               Hoje, a música ensinada às crianças pequenas, para incentivá-las a comer, pode ser um problema, com o aumento crescente e preocupante da obesidade infantil, se não houver uma consciência voltada para: o que comer? E como comer? 

               Aquela visão antiga, de que criança gorda é saudável, vem sendo compreendida como falsa e já observamos pais que estão mais atentos e conscientes do problema. Contudo, observamos também, que a preocupação excessiva e principalmente mal canalizada frequentemente exacerba o problema.

             A obesidade na criança é de fundamental importância, primeiramente porque elas se sentem discriminadas por serem gordas e segundo porque a chance de uma criança gorda se tornar um adulto obeso é enorme!

            Assim, é importante que a família tome consciência dos fatores que vêm contribuindo para o aumento da obesidade no mundo...

              Numa viagem a Minas Gerais, vivi uma experiência mística. E, ainda impregnada daquela luz, em minha viagem de volta comecei a refletir sobre uma frase que li no Memorial de Eurípedes Barsanulfo: “EDUCAR É PARA A VIDA ETERNA”.

               Sempre me fascinou a missão de educar e essa frase nos alerta para o quão nobre e importante é a missão do educador; pois tudo o que se ensina e o que se aprende são para a vida eterna.

               Cada aprendizado é uma experiência de evolução do espírito que é eterno ou imortal.                     Contudo, esta reflexão faz crescer imensamente a responsabilidade na tarefa de educar, considerando que cada aprendizado é uma marca eterna na alma do aprendiz.

             Marcar alguém eternamente nos faz co-responsáveis pela evolução desse ser. Então, urge educar educadores,...

   Numa viagem a Minas Gerais, vivi uma experiência mística. E, ainda impregnada daquela luz, em minha viagem de volta comecei a refletir sobre uma frase que li no Memorial de Eurípedes Barsanulfo: “EDUCAR É PARA A VIDA ETERNA”.

   Sempre me fascinou a missão de educar e essa frase nos alerta para o quão nobre e importante é a missão do educador; pois tudo o que se ensina e o que se aprende são para a vida eterna.

Cada aprendizado é uma experiência de evolução do espírito que é eterno ou imortal. Contudo, esta reflexão faz crescer imensamente a responsabilidade na tarefa de educar, considerando que cada aprendizado é uma marca eterna na alma do aprendiz.

    Marcar alguém eternamente nos faz co-responsáveis pela evolução desse ser. Então, urge educar educadores, figuras principais do ato de educar. Contudo, o educar, permeia todas as comunicações humanas, assim é fundamental trazer à consciência, a responsabilidade nas relações humanas, dar a devida importância nas...

Please reload

Arquivo
Please reload